10月16日下午，学校在艺术设计学院会议室举行政校企合作交流会。芜湖市三山经济开发区管委会副主任周天军、投资促进二局副局长申慧、招商科副科长周兴晔，北京亿和文化公司校企合作总监和联合经理刘依凡、校企合作主管关欣宇、吴潇，党委副书记王炜、科研与校企合作处处长刘宝、招生就业处处长吕立新和艺术设计学院党政干部、教研室主任参加了交流会，交流会由艺术设计学院党总支书记韩飚主持。交流会围绕引进文创产业、开展文...

为充分发挥产业教授的桥梁作用，进一步推进校企深度融合、多元协同持续创新，提高学校专业与行业发展的贴切度，10月16日，芜湖科技工程学校省级产业教授王青海走进校园，为300名新能源汽车专业学生开展专题讲座，并参与产教融合教学研讨交流会。王青海教授介绍汽车行业发展现状、奇瑞汽车股份有限公司的发展史、汽车行业的岗位需求，让同学们进一步了解自身所学专业及就业前景，帮助大家明确职业发展目标。随后，王青海教授从“...

近日，省教育厅公示了第三批省级示范职业教育集团立项建设单位遴选结果，全省包括本科、专科及中职共61家单位参与遴选，共入围6个职教集团，我校与市教育局牵头的芜湖职业教育联盟入选。芜湖职业教育联盟于2018年12月成立，由我校和市教育局共同牵头，联合市直相关部门和开发区、职业院校、教育机构、企业、行业协会等，按照“政府主导、资源共享、校企合作、互利共赢”的原则组建。自成立以来，芜湖职业教育联盟以深化职业教育...

6月6日，芜湖市产教联合体建设大会暨一届一次理事会在芜湖经开区举行。芜湖市人民政府副市长朱的娥，安徽省教育厅厅职成处负责同志，市直相关部门负责人近200人参会。我校党委副书记、院长高武，党委委员、副院长朱志国和相关职能部门负责人参会。会上，高武指出学校依托联合体平台，学校聚焦新业态、新经济，通过围绕产业设专业，动态调整专业结构，加强专业群建设。打造市域产教联合体，产教融合共同体，建立联动机制，推进协...

“烘”出童年趣味，“焙”享快乐时光。5月25日，为响应芜湖市教育局“芜湖市中小学生职业体验日”安排，食品与生物工程学院举办职业教育活动周烘焙食品制作与品鉴活动。此次活动旨在提高小学生们的动手实践能力，增进对烘焙食品文化的了解与热爱，感受烘焙师的职业魅力。活动现场，来自澛港小学的小朋友们热情高涨，纷纷投入到烘焙食品的制作中。在专业老师的指导下，志愿者带领同学们亲手操作，从选材、称量、搅拌到烘焙、装饰...

5月25日，芜湖职业教育联盟举办2024年度芜湖市中小学生职业体验活动。我校为联盟理事长单位承办了智能制造场景参观暨电子产品制作、无人机模拟飞行和无人机实际飞行体验、果冻的制作、非遗体验——陶艺制作等8个项目，面向中小学生开放，增强中小学生对职业教育的理解和认知，让广大学生“走进一所学校、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”，约有1000名中小学生走进校园参与活动。此次职业体验活动在市政府、市教育局...

根据《芜湖职业技术学院第十届‘职业教育活动周’活动方案》通知，5月23日上午，园林园艺学院专业教师杨婧带领园林园艺学院市级青年文明号志愿者服务队学生前往华强社区参加“第十届职业教育活动周”社区服务活动。活动中园林园艺学院师生携带印制精美的花卉养护资料，为华强社区的群众解答日常生活中常见的花草养护知识，发挥园林园艺学院的专业优势，现场热情的讲授植物养护的专业方法。同时还为社区的群众们发放了水溶性复合...

5月23日，智能制造学院携手万象三维科技有限公司走进华强社区，开展3D打印展示及科普活动。活动现场，来自智能制造学院的师生及科创协会的学生们向社区群众讲解3D打印技术的科学原理、设备构造及应用领域，展示丰富多样的3D打印产品。让大家体会到科技进步对生活带来的影响和改变。通过此次活动，让普通群众在家门口零距离接触科技产品，真正体会到3D打印这一技术的魅力和给我们的生活带来的便利。本次活动旨在为广大师生搭建一...

5月21日，安徽省2024年职业教育活动周启动仪式暨第十二届职业教育产教融合校企对接活动在滁州市举行，省教育厅（省委教育工委）一级巡视员解平出席启动仪式并讲话。作为“双高校”、“首批国家级市域产教联合体培育项目”、“省首批行业产教融合共同体培育项目”主要负责人，我校党委副书记、院长高武应邀参加启动仪式。启动仪式上，对安徽省第三批优秀（A类）中等职业学校、省首批示范职教集团进行认定，公布了省首批市域产教...

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极响应教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、《中小学德育工作指南和》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，为了提高学生的汽车专业水平，拓展汽车文化视野，促进学生的身心健康发展，充分利用校...